Pensemos cómo educamos

Bueno, hagamos ahora un receso para reflexionar sobre la educación. Para ello aquí dejo un video -donde Sir Ken Robinson, en las TED (Technology, Entertainment, Design Conferences ) habla de cómo la educación que se imparte en las escuelas mata la creatividad- que una compañera me envió a mi correo electrónico y que me parece oportuno ver para dar nuestras opiniones y pareceres al respecto. Considero que siempre es importante que nos cuestionemos sobre nuestra labor, que busquemos respuestas a situaciones nuevas, que nuestros sistemas educativos no queden por detrás de los retos y demandas actuales. Veamos pues ¿Matan las escuelas la creatividad? Y opinemos.

Matemáticas desde la numeración a las medidas

Turno ahora para las Matemáticas en el desarrollo de las habilidades para la adquisición de competencias básicas. MatemáTICas, es un recurso multimedia ameno e interactivo, diseñado por Juan García Moreno y Arturo García López, por el que consiguieron el Primer Premio a materiales curriculares 2008, otorgado por el Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado, del Ministerio de Educación de España. Consta de una serie de aplicaciones que resultan especialmente ilustrativas para el aprendizaje de procedimientos y conceptos y para adquirir estrategias de resolución de problemas y retos. Se presentan distintos apartados que abarcan los tres ciclos de Ed. Primaria de forma progresiva y los diversos contenidos del currículo del área de Matemáticas: Números y Operaciones, Formas y Orientación en el espacio, Tratamiento de la Información, Resolución de problemas y retos, y Medidas.

Como con los anteriores recursos os recomiendo que veáis la guía didáctica y la guía del alumno (1ª parte) y la guía del alumno (2ª parte) donde podéis ver los objetivos del programa, los contenidos sobre los que se trabaja, la evaluación, así como una serie de recomendaciones sobre su aplicación.

Otra forma de iniciación a la lectura

Para los que en el proceso de la enseñanza de la lectura prefieren métodos de globalización comprensiva del aprendizaje aquí os dejo La Cueva de Tragapalabras. Se trata de una aplicación multimedia que está concebida para servir como material de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura durante el primer ciclo de la Educación Primaria y como recurso motivador en la iniciación a la lectura durante la Educación Infantil. También puede servir de apoyo a niños cuya lengua materna no sea la castellana. Sus autores son Irene Antuña Suárez y Diego Fernández Ochoa. Por este trabajo se les concedió el 2º premio nacional de materiales curriculares en soporte digital en 2007(convocado por el Ministerio de Educación en España).

Igual que lo hice con el anterior método os recomiendo que veáis la guía didáctica y la guía de utilización, donde podéis ver los objetivos del programa, los contenidos sobre los que se trabaja, la evaluación, así como una serie de recomendaciones sobre su aplicación. Además cuenta con un foro de usuarios donde podéis exponer vuestras dudas y apreciaciones que tengáis sobre el programa.

Iniciación a la lectura

Veamos ahora un método para la iniciación y el aprendizaje de la lectura con el que ha sido premiado José Bustillo Redón con el 2º premio nacional de materiales curriculares en soporte digital (convocado por el Ministerio de Educación en España). Este método de lectura permite trabajar online.

Os recomiendo que veáis la guía didáctica para el profesor y la guía didáctica para el alumno, donde podéis ver los objetivos del programa, los contenidos sobre los que se trabaja y la evaluación.

Los números del 1 al 9

Vamos a comenzar con la numeración, a ver qué os parece esta presentación de inicio con los números y el concepto de cantidad.

Os doy la bienvenida a mi blog del cual espero que cubra las necesidades de los que se acercan a él con la pretensión de que sea una herramienta adecuada en el aprendizaje y desarrollo de las áreas instrumentales.